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Sobre a Aula
Como a IA pode ser usada como uma ferramenta para impulsionar resultados educacionais?
Como os alunos aprendem?
Sabemos muito sobre como os alunos aprendem. Sabemos que os alunos aprendem mais quando:
- estão ativamente envolvidos com o material a ser aprendido
- obter feedback imediato sobre suas respostas ao novo material aprendido
- trabalhar em material que está apenas no limite do que eles podem fazer quando recebem um pouco de apoio
- veja valor no que estão aprendendo
Todas essas coisas são difíceis de administrar consistentemente em salas de aula com 25-30 alunos e um professor. O professor simplesmente não consegue dar a cada aluno a atenção individual que ele precisa.
Desde que os computadores pessoais se tornaram amplamente disponíveis, a tecnologia educacional tentou preencher essa lacuna. Mas essas soluções tiveram dificuldades para realmente atuar como tutores, em parte porque não eram facilmente capazes de consumir e produzir respostas abertas em linguagem natural.
Em outras palavras, é difícil para os professores — e tem sido difícil para os computadores — fornecer feedback consistente, rico, personalizado, perspicaz e acionável para a escrita dos alunos em larga escala.
Isso está mudando.
O que os grandes modelos de linguagem significarão para a aprendizagem dos alunos?
Grandes modelos de linguagem chegaram e oferecem o potencial de mudar a maneira como os alunos interagem com a tecnologia educacional.
Acreditamos que atividades nas quais os alunos interagem com os LLMs como colaboradores e parceiros de pensamento podem ser a chave para uma nova geração de experiências de aprendizagem online envolventes e eficazes!
Sabemos que os resultados da aprendizagem são melhorados por meio de 1) engajamento ativo, 2) feedback imediato, 3) trabalho em uma vantagem de aprendizagem pessoal e 4) valor percebido. Portanto, por exemplo, os LLMs podem promover a aprendizagem por meio de:
- Guiar os alunos pelas etapas do processo de escrita, ao mesmo tempo em que oferece feedback baseado em rubricas sobre os rascunhos
- Incentivar os alunos a verificar sua compreensão de habilidades e tarefas processuais e baseadas em aplicações
- Envolver os alunos individualmente em questões de aprendizagem mais profundas, como por que, e se e como
- Ajudar os alunos a relacionar o que estão aprendendo com seus objetivos, suas vidas e as coisas em que estão interessados
Essas ideias não são ilusões ou ideias do tipo “talvez um dia”, mas coisas que podemos pedir para esses modelos fazerem agora. No entanto, precisamos entender como eles agem no mundo real, com alunos reais, e precisaremos de provas concretas de que eles podem melhorar o engajamento e os resultados de aprendizagem.
Deveríamos fazer essas perguntas a qualquer tecnologia educacional — e também podemos ajudar a encontrar as respostas juntos.
Avante!
Fonte Original: Khan Academy - IA para Educação
Licença: Creative Commons Atribuição-Não Comercial-Compartilha Igual 3.0 (CC BY-NC-SA 3.0 US).

